(FOTO) Radní Škarka (Fórum): Proces krajské integrace školství postižených Jihlavy není optimálně připravený

Kraj Vysočina vede s krajským městem Jihlava jednání o integraci Speciálního centra Jihlava do krajské příspěvkové organizace Pedagogicko-psychologická poradna a Speciální pedagogické centrum (PP a SPC) Vysočina (více zde).

Úkolem speciálních center je pomáhat rodičům postižených dětí s diagnostikou a rozvojem dovedností postiženého dítěte.

“ Proces integrace městského SPC do krajské organizace PPP a SPC Vysočina není z mého pohledu připraven tak, aby pro uživatele současného SPC byl udržen následný provoz bez větších komplikací. Zejména z tohoto důvodu bylo zahájeno jednání se zástupci Kraje Vysočina, abychom se pokusili najít vzájemnou shodu na tom, jaký model je pro uživatele v současné situaci nejvhodnější,“ uvedl radní města Jihlavy Daniel Škarka.

O integraci Speciálního centra Jihlava má zájem Kraj Vysočina. Podle krajské radní Jany Fialové nehrozí po případné integraci pokles kvality služeb jihlavského Speciálního pedagogického centra (SPC).

“ V žádném případě. Naopak chceme aby SPC mělo celokrajský dopad, servisní služby i pro ostatní okresy, takže jednoznačně zkvalitnění a zvýšení dostupnosti,“uvedla krajská radní pro oblast školství Jana Fialová.

Podle radní Fialové kraj Vysočina půjde cestou vyjednávání s městem Jihlavou s cílem vyhnout se úřednímu nátlaku například cestou stanovení normativních nákladů.

Speciální pedagogické centrum Jihlava má pověst špičkového pracoviště v kraji Vysočina. Centrum je špičkově vybaveno rehabilitační a vzdělávací technikou.

„Úspěšnost dětí je formulována bezprostředním převážně pozitivním hodnocením v průběhu dne. Zejména nejstarší děti v běžné třídě i speciálních třídách prokazují ve většině vzdělávacích oblastí (dítě a jeho tělo, dítě a jeho psychika, dítě a ten druhý, dítě a společnost, dítě a svět) dobrou připravenost na další vzdělávání formou integrace vzákladní škole nebo ve speciální škole. Pocit úspěšnosti dětí a sbližování školy s rodinou posilují prezentace průběžných výsledků dětí ve třídách, formou minigalerie v prostorách školy, ve školním časopisu Klokánek, na interaktivních webových stránkách školy a všatnách jednotlivých tříd,“ stojí v inspekční zprávě České školní inspekce.

Celkově hodnotí zpráva České školní inspekce Mateřskou školu a Speciální pedagogické centrum Jihlava jako nadprůměrnou školní organizaci a příklad dobré školní praxe.